Instellingen beheren
MENU
Over deze site
In English
Home
Onderzoekers
Projecten
Organisaties
Publicaties
Infrastructuur
Contact
Research Explorer
Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.
Onderzoeker
Brecht Peleman
Profiel
Projecten
Publicaties
Activiteiten
Prijzen & Erkenningen
15
Resultaten
2024
Waar wacht je op? Taalrijke leerkansen voor elk kind
Brecht Peleman
Carolien Frijns
[0-9]{2}
2024
2023
Supporting childcare professionals in approaching multilingualism : insights from a collaborative process for professional development
Brecht Peleman
Hester Hulpia
Lisandre Bergeron-Morin
A1
Artikel in een tijdschrift
in
EARLY YEARS
2023
Unsilencing multilingualism : supporting professionals in early childhood education and care
Brecht Peleman
Michel Vandenbroeck
Piet Van Avermaet
Proefschrift
2023
2022
Home language use with children, dialogue with multilingual parents and professional development in ECEC
Brecht Peleman
Anouk Van Der Wildt
Michel Vandenbroeck
A1
Artikel in een tijdschrift
in
EARLY CHILDHOOD RESEARCH QUARTERLY
2022
2020
Early learning opportunities for children at risk of social exclusion : opening the black box of preschool practice
Brecht Peleman
Michel Vandenbroeck
Piet Van Avermaet
A1
Artikel in een tijdschrift
in
EUROPEAN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH JOURNAL
2020
2019
De overgang naar de kleuterschool voor kinderen uit gezinnen in armoede
Brecht Peleman
Michel Vandenbroeck
Piet Van Avermaet
Verslag
2019
Gelijke kansen : de kleuterschool als probleem of als oplossing?
Michel Vandenbroeck
Katrien Van Laere
Brecht Peleman
Hoofdstuk in een boek
in
Spots op onderwijs : wetenschappers voor het voetlicht
2019
Hoe we koploper in voorschoolse voorzieningen worden
Michel Vandenbroeck
Brecht Peleman
Katrien Van Laere
A4
Artikel in een tijdschrift
in
SAMENLEVING EN POLITIEK (BRUSSEL)
2019
2018
Continuous professional development and ECEC quality : findings from a European systematic literature review
Brecht Peleman
Arianna Lazzari
Irma Budginaitė
Hanna Siarova
Hanan Hauari
Jan Peeters
Claire Cameron
A1
Artikel in een tijdschrift
in
EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION
2018
Innovative approaches to continuous professional development in early childhood education and care : a European perspective
Brecht Peleman
Bente Jensen
Jan Peeters
Redactioneel materiaal
2018
2017
Een warme transitie naar de kleuterklas : het perspectief van kinderen als uitgangspunt
Brecht Peleman
Katrien Van Laere
A4
Artikel in een tijdschrift
in
BASIS
2017
Kwaliteitsvolle interacties : voor elke kleuter, op elk moment
Brecht Peleman
Katrien Van Laere
A4
Artikel in een tijdschrift
in
KLEUTERS & IK
2017
Preschool experiences and learning opportunities for children living in contexts of social exclusion
Brecht Peleman
C3
Conferentie
2017
The competent system or the intersection between research, policy making and practice
Jan Peeters
Brecht Peleman
Hoofdstuk in een boek
in
The SAGE handbook of early childhood policy
2017
2015
De instap : een warme opstap? Onderzoek naar de transitie naar het kleuteronderwijs
Katrien Van Laere
Brecht Peleman
Reinhilde Pulinx
A4
Artikel in een tijdschrift
in
KLEUTERS & IK
2015