Research Explorer gebruikt third party
cookies
om statistieken over het gebruik van de site te genereren. Daarvoor hebben we jouw toestemming nodig.
Akkoord
Sluiten
MENU
Over deze site
In English
Home
Onderzoekers
Projecten
Organisaties
Publicaties
Contact
Research Explorer
Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.
Onderzoeker
Bart Deygers
Profiel
Projecten
Publicaties
Activiteiten
42
Resultaten
2021
Halen we de norm? De scores van moedertaalsprekers op een talige toegangstest voor anderstaligen aan de universiteit
Jordi Heeren
Bart Deygers
Dirk Speelman
Lieve De Wachter
A4
Artikel in een tijdschrift
in
LEVENDE TALEN TIJDSCHRIFT
2021
Low print literacy and its representation in research and policy
Bart Deygers
Martha Bigelow
Joseph Lo Bianco
Darshini Nadarajan
Massimiliano Tani
A1
Artikel in een tijdschrift
in
LANGUAGE ASSESSMENT QUARTERLY
2021
Revisiting rating scale development for rater-mediated language performance assessments : modelling construct and contextual choices made by scale developers
Ute Knoch
Bart Deygers
Apichat Khamboonruang
A1
Artikel in een tijdschrift
in
LANGUAGE TESTING
2021
Standards in language proficiency measurement
Bart Deygers
Hoofdstuk in een boek
in
Routledge handbook of language testing
2021
Tests of language for specific purposes
Bart Deygers
Hoofdstuk in een boek
in
Best of TEASIG 2 2003-2011
2021
The CEFR companion volume : between research-based policy and policy-based research
Bart Deygers
A1
Artikel in een tijdschrift
in
APPLIED LINGUISTICS
2021
Validity and validation : an alternative perspective
Albert Weideman
Bart Deygers
Hoofdstuk in een boek
in
Ethics and context in second language testing : rethinking validity in theory and practice
2021
2020
Elicited imitation : a test for all learners? : Examining the EI performance of learners with diverging educational backgrounds
Bart Deygers
A1
Artikel in een tijdschrift
in
STUDIES IN SECOND LANGUAGE ACQUISITION
2020
Linguistic integration of adult migrants : requirements and learning opportunities : report on the 2018 Council of Europe and ALTE survey on language and knowledge of society policies for migrants
Lorenzo Rocca
Cecilie Hamnes Carlsen
Bart Deygers
Verslag
2020
2019
Book review : Evaluating language assessments
Bart Deygers
Boek recensie
2019
CEFR-based language requirements in the European labour market
Hamnes Carlsen Cecilie
Bart Deygers
Beate Zeidler
Dina Vilcu
Hoofdstuk in een boek
in
Developments in language education : a memorial volume in honour of Sauli Takala
2019
Fairness and social justice in English language assessment
Bart Deygers
Hoofdstuk in een boek
in
Second handbook of English language teaching
2019
Language assessment literacy in university admission policies, or the dialogue that isn’t
Bart Deygers
Margaret E. Malone
A1
Artikel in een tijdschrift
in
LANGUAGE TESTING
2019
Literacy, educational background and receptive vocabulary
Bart Deygers
Marieke Vanbuel
C3
Conferentie
2019
Measuring in-course language gains and language proficiency among learners with varying educational backgrounds
Bart Deygers
C3
Conferentie
2019
Taalvoorwaarden bij het toelatingsbeleid onder de loep
Bart Deygers
Hoofdstuk in een boek
in
Taalbeleid en taalondersteuning : wat werkt? Inspiratie en praktijkvoorbeelden uit het hoger onderwijs
2019
2018
How institutional and interpersonal variables impact international L2 students’ language gains at university
Bart Deygers
A1
Artikel in een tijdschrift
in
SYSTEM
2018
Language and citizenship : A2 tests and low-educated learners
Bart Deygers
C3
Conferentie
2018
One Framework to unite them all? Use of the CEFR in European university entrance policies
Bart Deygers
Beate Zeidler
Dina Vilcu
Cecilie Hamnes Carlsen
A1
Artikel in een tijdschrift
in
LANGUAGE ASSESSMENT QUARTERLY
2018
Promoting an empirically founded university admission policy : a pragmatic-idealistic perspective
Bart Deygers
C3
Conferentie
2018
The B2 level and the dream of a common standard
Bart Deygers
Koen Van Gorp
Thomas Demeester
A1
Artikel in een tijdschrift
in
LANGUAGE ASSESSMENT QUARTERLY
2018
The impact of national language requirements on low-literate L2-learners
Bart Deygers
Cecilie Hamnes Carlsen
C3
Conferentie
2018
The use of the CEFR in higher education : a brief introduction to this special issue
Bart Deygers
Cecilie Hamnes Carlsen
Nick Saville
Koen Van Gorp
A1
Artikel in een tijdschrift
in
LANGUAGE ASSESSMENT QUARTERLY
2018
University entrance language tests : a matter of justice
Bart Deygers
Kris Van den Branden
Koen Van Gorp
A1
Artikel in een tijdschrift
in
LANGUAGE TESTING
2018
Verbeter de taaltoetsen
Bart Deygers
A2
Artikel in een tijdschrift
in
TH&MA (DEN HAAG)
2018
2017
Checking assumed proficiency : comparing L1 and L2 performance on a university entrance test
Bart Deygers
Kris Van den Branden
Elke Peters
A1
Artikel in een tijdschrift
in
ASSESSING WRITING
2017
Just testing : applying theories of justice to high-stakes language tests
Bart Deygers
C3
Conferentie
2017
Just testing : applying theories of justice to high-stakes language tests
Bart Deygers
A2
Artikel in een tijdschrift
in
ITL - INTERNATIONAL JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS
2017
Language tests as a catalyst for academic socialization, and other illusions
Bart Deygers
C3
Conferentie
2017
Niet steeds even efficiënt : talige toelatingsvoorwaarden voor internationale universiteitsstudenten : praktische en didactische implicaties
Bart Deygers
A4
Artikel in een tijdschrift
in
LES (AMSTERDAM)
2017
University entrance language tests : examining assumed equivalence
Bart Deygers
Hoofdstuk in een boek
in
Useful assessment and evaluation in language education
2017
Validating university entrance policy assumptions : some inconvenient facts
Bart Deygers
P1
Conferentie
2017
2016
Influencing pre-service teachers’ beliefs and practices : a case for an experimental teaching experience
Sibo Kanobana
Bart Deygers
Hoofdstuk in een boek
in
2nd International Conference on Higher Education Advances, HEAd’16
2016
2015
Determining the scoring validity of a co-constructed CEFR-based rating scale
Bart Deygers
Koen Van Gorp
A1
Artikel in een tijdschrift
in
LANGUAGE TESTING
2015
2013
Bart Deygers over taaltoetsen in het hoger onderwijs: interview met Bart Deygers
Bart Deygers
Filip Devos
Andere
2013
Rating scale design: a comparative study of two analytic rating scales in a task-based test
Bart Deygers
Koen Van Gorp
Sien Joos
Lucia Luyten
Hoofdstuk in een boek
in
Exploring language frameworks
2013
Task-based language assessment
Koen Van Gorp
Bart Deygers
Hoofdstuk in een boek
in
The companion to language assessment
2013
The influence of the CEFR or rating scale design
Bart Deygers
Koen Van Gorp
C1
Conferentie
2013
2011
Language support for L2 speakers of Dutch: effects and motivations
Sibo Kanobana
Bart Deygers
C1
Conferentie
2011
2010
Taalbeleid aan de Universiteit Gent: segrereren of diversifiëren?
Bart Deygers
Sibo Kanobana
C1
Conferentie
2010
Taaltoets: waarom, wat en hoe?
Bart Deygers
Sibo Kanobana
Hoofdstuk in een boek
in
Taalbeleid in het hoger onderwijs : de hype voorbij?
2010
2006
Van spelling tot stijl: (vreemde-)taalhulp voor studenten economie
Geert Jacobs
Bart Deygers
Sara Rymenams
Carola Strobl
An Vande Casteele
Hoofdstuk in een boek
in
Wegwijzer wetenschappelijk werk : bronnen voor papers en verhandelingen in de bedrijfseconomie
2006
