Research Explorer

Your browser does not support JavaScript or JavaScript is not enabled. Without JavaScript some functions of this webapplication may be disabled or cause error messages. To enable JavaScript, please consult the manual of your browser or contact your system administrator.

Researcher

Henk Weymeis

Awards & Distinctions

14 Results

2025

Emotieregulatie : bidirectionele rol van de zorgfiguren

Tiffany NaetsInez BuyckWim De MeyMaurane DesmetJuliette TaquetAnnelies Van RoyenHenk WeymeisCaroline Braet

Bookchapter in Emotieregulatie bij kinderen en adolescenten in de praktijk : leidraad voor het begrijpen, versterken en trainen van emotieregulatie

2024

Werkboek emotieregulatie bij kinderen en adolescenten in de praktijk

Elisa BoelensEva Van MalderenTaaike DebeufBrenda VolkaertSandra VerbekenLaura WanteHenk WeymeisMarie-Lotte Van BeverenCaroline Braet

2021

Goed kunnen omgaan met emoties : de essentie van emotieregulatie en een vertaalslag naar de school

Brenda VolkaertHenk Weymeis

A4 Journal Article in CALEIDOSCOOP (BRUSSEL)

The effects of TIME-IN on emotion regulation, externalizing, and internalizing problems in promoting school readiness

Henk WeymeisKarla Van LeeuwenCaroline Braet

A1 Journal Article in FRONTIERS IN PSYCHOLOGY

2020

Time-in : promoting school readiness through emotion regulation In Flemish education

Henk WeymeisCaroline BraetKarla Van Leeuwen

2019

Adaptive emotion regulation, academic performance and internalising problems in Flemish children with special educational needs : a pilot study

Henk WeymeisKarla Van LeeuwenCaroline Braet

A1 Journal Article in EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION

Caroline BraetElisa BoelensInez BuyckTaaike DebeufWim De MeyLien GoossensNathalie HaeckEls MerlevedeTiffany NaetsMarie-Lotte Van Beveren et al.

Bookchapter in Emotieregulatietraining bij kinderen en adolescenten : therapeutenboek

Emotieregulatie trainen binnen een schoolse context

Brenda VolkaertLaura WanteHenk WeymeisCaroline Braet

Bookchapter in Emotieregulatietraining bij kinderen en adolescenten

Extending school-wide positive behaviour support (SWPBS) with emotional support systems : a non-randomized study testing the effectiveness of a school-wide health care policy TIME-IN in special education

Henk WeymeisKarla Van LeeuwenCaroline Braet

A2 Journal Article in SOCIAL SCIENCE PROTOCOLS

2017

Contact bestrijdt vooroordelen en discriminatie : een toepassing in de school

Emma OnraetAlain Van HielHenk Weymeis

Bookchapter in Radicale jongeren op school : (her)kennen en begeleiden

Promoting positive behaviour and emotional readiness in special education children : Effectiveness of a school-wide health care policy TIME-IN

2016

Bringing light into the dark side of identity: theoretical and clinical applications: a case study

A1 Journal Article in JOURNAL OF ADOLESCENCE

2015

Wij zijn gedrag: positief gedrag in het onderwijs

2014

‘Moetivatie’ of motivatie? Over de vitamines voor therapietrouw, duurzame gedragsverandering en groei

Joke VerstuyfMaarten VansteenkisteSarah De PauwLiesbet BooneJolene Van de Kaap-DeederHenk Weymeis

A4 Journal Article in SIGNAAL